魏珊珊

学日语的同学应该没有人不知道日本语能力测试，而且大部分学员为了检验自己的日语能力，都会去参加考试。日本语能力测试从最低到最高级分别为N5、N4、N3、N2和N1，即使是日语专业的学生想考到N2和N1的满分也是不太容易的，而今天小编介绍的这位同学是我们现代教育业余制非凡班的学员，也是此次日语N2满分得主——魏珊珊同学。                  

 N2满分得主——魏珊珊

魏珊珊曾是西安外国语大学工商管理专业的学生，今年7月刚刚毕业。2014年初，喜欢日本动漫的她在现代教育开始了她的日语学习之旅。魏珊珊谈起自己为什么选择学习日语，理由很简单：在外国语大学上学，身边的校友大多在学习各种语言，觉得自己不学会一门小语种有些遗憾。再加上本身对日本动漫的喜爱，就选择了学习日语。她坦言，从没想到自己会把日语学到这个程度。　　

魏珊珊和小伙伴

不论学习何种语言，基础都是非常重要的。魏珊珊说自己没有学习上的捷径，最初学习日语时，觉得发音不难，把50音图牢牢记住就可以了。她认为，日语入门最好是有老师，这样不会走弯路。后来学到大家都比较头疼的动词变形时，由于之前打下的基础比较牢固，加之认真听讲、反复练习，她也并没有感到特别吃力。她说：“最重要的要有把日语学好的心。”

 魏珊珊和小伙伴

当问到魏珊珊的学习动力，她的答案和许多学习日语的同学一样——动漫。她说，越学习，越能在看动漫的时候找到共鸣。正是因为有了这份简单而执着的动力，她才一步一个脚印地学到现在。　

魏珊珊和小伙伴

小编在采访中详细地询问了她的复习方法，希望能够帮到即将参加能力考的同学们!

1  听力

虽然魏珊珊准备的是N2级别的考试，但是是从最基础的N5、N4开始听的，循序渐进。并且为了7月份的考试，她是从2、3月开始，每一天都会坚持听。一道题如果没听懂，就会反复听。考前，她非常从容，并没有听新的内容，而是空闲时就把之前听过的内容拿来听一听。

2  阅读

魏珊珊认为如果只是做模拟题或者其他参考书上的阅读题，并不能很好地感知考试中阅读的难易程度。所以她一口气做了15年的阅读真题，就用了她的带班老师——吴勇老师推荐的从1999年~2008年的2级真题集，错题她也会反复看。

3　词汇

由于做了往年的真题，魏珊珊在7月份的N2考试中的词汇题里居然发现了能力考改革前的原题，她一眼看去就选出了答案!我们很多同学复习的时候，一般都只会做改革后的真题，这样看来，做改革前的真题也是很有必要的!

她说，《走遍日本》教材课后单词比较多，但是形容词、副词比较少，为了补充，她买了不同排序的两种单词书。两本换着看，不会感觉枯燥。边看，边勾选出不熟的单词，然后记到本子上，最后只需要看本子上的单词就好了。

4  语法

魏珊珊说，语法她以《走遍日本》教材中的语法为重点来复习，老师平时上课讲的也比较详细，包括一些接续以及特殊用法，所以考试要考语法一点都不会落下。

　　吴勇老师推荐的真题集(外研社出版)

有了以上的方法，加上扎扎实实的复习、巩固，魏珊珊进考场时一点都没有感到紧张，她说：“尽人事听天命，努力过，结果都不会太差的”。同时，她说现代教育的考前冲刺班也帮了她很大的忙，班里老师一直在讲真题，也会穿插着讲一些考试技巧。

　　魏珊珊的N2证书

魏珊珊的N2成绩单

在现代教育学习的一年半的时间，魏珊珊的代课老师均为我校拥有多年日语教学、研究经验的专职日语教师，除了魏珊珊的恩师吴勇老师以外，还有知识渊博的董文彦老师，“美女教师”冯俊苗老师。而她凭借自身努力赢得了各位老师的一致美誉。尤其是鼓励她参加日语能力考，以及对她备考帮助最大的吴勇老师，更是对他这位得意门生赞誉有加。吴老师说：“魏珊珊非常勤奋，每次上课都是第一个来到教室的。”　

魏珊珊和小伙伴

不仅对魏珊珊，吴老师对班级的每位同学都抱以极高期待，每次上课他会提前十分钟来，放听力让同学们练习;经常听写单词，帮同学们打牢基础;在课堂上让同学们做全套真题，并进行细致的讲评;义务为班里的同学上了很多课……

吴老师的努力并没有白费，在这次能力考中，他的班里，不仅有魏珊珊满分通过N2考试，还有两个同学只学完N2的课程后，直接通过了N1考试，并且班里十几个同学参加考试，基本上全部通过!

老师的勤奋，造就了学生的优秀，学生的勤奋，造就了考试的成功。完美的结果从不会一蹴而就，而就像魏珊珊说的，只要努力，结果都不会太差。